Lernwerkstatt - LinkFang.de





Lernwerkstatt


Als Lernwerkstatt bezeichnet man in der modernen Pädagogik eine materialreiche Lernumgebung für schulisches und außerschulisches Lernen, in deren Zentrum praktisches und eigenaktives Lernen sowie Lernen durch eigene Erfahrungen steht.

Geschichte und Konzeptionen

Lernwerkstätten haben unterschiedliche Konzepte. Zentrales Anliegen ist es (umliegenden) Schulen einen Lernort zu bieten, an dem z.B. Lehrern im Rahmen von Fortbildung kompetente pädagogische Beratung gegeben werden kann und ihnen Erfahrung im Sinne von eigenaktivem 'learning by doing' zu ermöglichen. Die ersten Lernwerkstätten entstanden in den Reformschulen des frühen 20. Jahrhunderts, später auch in Fortbildungszentren und Universitäten. Erste Ansätze erfahrungsnahen Lernens wurden von John Dewey entwickelt. Die Arbeitspädagogik zu Beginn des 20. Jahrhunderts hat wichtige Impulse auf der Seite des praktischen Lernens (Georg Kerschensteiner) und des Lernens in Schulen mit differenzierten Lernumgebungen (Ellen Key) entwickelt. In neuerer Zeit hat Célestin Freinet wesentliche Impulse für den Sachunterricht und generell die Schulpädagogik entwickelt. In seinen Schriften wird die Lernwerkstatt mit Atelier bezeichnet. Auch die offenen Curricula der englischen Primarschulen in den 70er Jahren waren durch differenzierte Versuchsanregungen im Sinne des Konzeptes von Lernwerkstätten gekennzeichnet.

Die Lernwerkstatt RÖSA an der Universität Oldenburg (Regional ökologische Sachunterrichtswerkstatt) hat den Ansatz, wiederverwertetes Material zu verarbeiten, um konkret handelndes Lernen zu ermöglichen. Andere Lernwerkstätten sehen darin den Ort des Arbeitens für Lehrpersonen oder Kinder (Lernwerkstatt Kassel, Lernwerkstatt Bremen), eine Stätte von Lehrerfortbildung (Lernwerkstatt Bielefeld) oder multimediale Aus- und Weiterbildung (Lernwerkstatt Würzburg).

Perspektiven

Mittlerweile sind Lernwerkstätten zu einem unter pädagogischen Gesichtspunkten positiven Begriff geworden und werden noch unterschiedlich definiert. Die Lernwerkstattbewegung in Deutschland veranstaltet verschiedene Kommunikationsformen für den wechselseitigen Austausch. Lernwerkstätten werden mittlerweile auch in Kindertagesstätten errichtet. Der Ansatz der Kindertagesstätten liegt im Ausbau von Vorläuferfähigkeiten, um den Übergang zwischen Kindertagesstätte und Grundschule für die Kinder zu erleichtern. Seit Ausbreitung des Zugangs zum Internet gibt es auch virtuelle Lernwerkstätten, in denen Materialien online präsentiert werden.

Literatur

  • Ingo Nickel: Von Kerschensteiner bis zur Lernwerkstatt. Schneider Verlag Hohengehren, Baltmannsweiler 2005, ISBN 3-89676-981-2.
  • Angela Bolland: Lernwerkstätten und Sachunterricht. In: Astrid Kaiser, Detlef Pech (Hrsg.): Geschichte und historische Konzeptionen des Sachunterrichts. Schneider-Verlag Hohengehren, Baltmannsweiler 2004, ISBN 3-89676-860-3, S. 177–186.
  • Christel van Dieken: Lernwerkstätten und Forscherräume in Kita und Kindergarten Herder Verlag, Freiburg 2003, ISBN 3-451-28325-5.
  • Katharina Flick: Das AOL-Lernwerkstattbuch. 25 Bausteine für das andere Lernen in der Grundschule. Mit einer kompletten Lernwerkstatt Wasser. AOL, Lichtenau 2002, ISBN 3-89111-323-4.
  • Gisela Lück: Handbuch der naturwissenschaftlichen Bildung: Theorie und Praxis für die Arbeit in Kindertageseinrichtungen. Verlag Herder 2009, ISBN 978-3-451-32333-1.

Dokumentarfilm

  • Christel van Dieken (Regie), Julian van Dieken (Regie), Arnim Jepsen, Colin Wernicke: Lernwerkstattarbeit in Kitas. Verlag das Netz, Kiliansroda 2011, ISBN 978-3-86892-058-1 - DVD mit Booklet.

Kategorien: Pädagogische Methode/Lehre | Reformpädagogik

Quelle: Wikipedia - http://de.wikipedia.org/wiki/Lernwerkstatt (Vollständige Liste der Autoren des Textes [Versionsgeschichte])    Lizenz: CC-by-sa-3.0

Änderungen: Alle Bilder mit den meisten Bildunterschriften wurden entfernt. Ebenso alle zu nicht-existierenden Artikeln/Kategorien gehenden internen Wikipedia-Links (Bsp. Portal-Links, Redlinks, Bearbeiten-Links). Entfernung von Navigationsframes, Geo & Normdaten, Mediadateien, gesprochene Versionen, z.T. ID&Class-Namen, Style von Div-Containern, Metadaten, Vorlagen, wie lesenwerte Artikel. Ansonsten sind keine Inhaltsänderungen vorgenommen worden. Weiterhin kann es durch die maschinelle Bearbeitung des Inhalts zu Fehlern gerade in der Darstellung kommen. Darum würden wir jeden Besucher unserer Seite darum bitten uns diese Fehler über den Support mittels einer Nachricht mit Link zu melden. Vielen Dank!

Stand der Informationen: August 201& - Wichtiger Hinweis: Da die Inhalte maschinell von Wikipedia übernommen wurden, ist eine manuelle Überprüfung nicht möglich. Somit garantiert LinkFang.de nicht die Richtigkeit und Aktualität der übernommenen Inhalte. Sollten die Informationen mittlerweile fehlerhaft sein, bitten wir Sie darum uns per Support oder E-Mail zu kontaktieren. Wir werden uns dann innerhalb von spätestens 10 Tagen um Ihr Anliegen kümmern. Auch ohne Anliegen erfolgt mindestens alle drei Monate ein Update der gesamten Inhalte.